מה הבעיה של משרד החינוך לתת לי לעשות את הבגרות האנגלית?

אז כל זה התחיל בתחילת השנה, שהיה לנו את מבחן המחצית באנגלית, היה קטע כתיבה וזה היה פשוט מטומטם וחסר פואנטה (כי אני יודע אנגלית שוטף מגוגל), אז העתקתי מגוגל (המורה שמה לב, וקיבלתי 47, לא שזה משנה את הידע שלי).
כמה זמן אחרי המבחן, קיבלנו עבודת כתיבה על כל מה שמטומטם במשרד החינוך, וזה היה במקום שיעור אז עשיתי את זה, והמורה התרשמה מהרמה שלי באנגלית, ואז היא שאלה את הרכזת באנגלית על להגיש אותי לבגרות מוקדמת באנגלית, והיא אמרה ש'אני צריך לעשות את העבודות שהמורה נותנת'. (כי אני לא עושה את העבודות, כי אין פואנטה בזה.)
אז כלום לא קרה, עד שחזרנו פיזית לכיתה, ואז היו כמה סיכומים שהמורה נתנה לי לא לכתוב, כי ידעתי את זה הרבה לפני, ובשבועות אמא שלי הדפיסה לי כמה מבחני בגרות (אחד ל-3 יחידות, אחד ל-4 והאחד ל-5 היה בלי קובץ הסאונד שצריך להקשיב לו, אז עשיתי את ה-2, האחד ל-3 לקח לי 10 דקות, והאחד של ה-4 לקח לי 30 דקות (כי היה מטלת כתיבה ולכתוב לוקח זמן).
אז היום הגשתי את המבחנים למורה, ואמא שלי דיברה עם הרכזות של אנגלית (מסתבר שיש כמה) ועם סגנית המנהל והם אמרו שיש הבדל בין ספרותית למדוברת, ואני צריך לשפר את שתיהן (למרות שלפי מה שקראתי בגוגל, ההבדל העיקרי הוא השימוש בהן.), למרות שלפי מה שהבנתי, הן הסיקו שאני לא טוב במדובר כי אני לא אוהב להשתתף בשיעור, ובספרותית, זה כנראה סתם כי.
ורק אם אעשה את כל זה, אולי אוכל לקבל אתגרים בשפה האנגלית במקום שיעורים. (מה שאמור ''להכין'' אותי ל-10 יחידות, אתמול זה היה 7. מעניין למה זה השתנה. וגם הם אמרו שכדאי לי לעשות 10, מאותה סיבה שכדאי לי לעשות 7, כי יהיה לי פטור מכל הדברים שקשורים לאנגלית באוניברסיטה.)

אה וגם הן אמרו שאני צריך להשתתף בשיעורים, *וגם* לעשות את כל העבודות. אה וגם הן אמרו שמשרד החינוך לא מאשר שאעשה בחינת בגרות מוקדמת.

אז מה הבעיה של משרד החינוך??? אני די בטוח שכל ה''דרישות'' זה רק כדי למשוך זמן. בהתחלה רק לעשות עבודות, ועכשיו זה גם לשפר את האנגלית שלי שהם לא שמעו, וגם להשתתף בכיתה. אה וגם השקר שיש הבדל בין ספרותית למדוברת. (אני גם יודע שזה שקר, כי אנשים שלומדים את השפה האנגלית כתבו שההבדל העיקרי הוא השימוש, המקור:
https://www.quora.com/What-is-the-difference-between-literature-and-English-languages )