ממוצע גבוה באמצע שנה שניה במדמ"ח - האם לפרוש מהלימודים?

היי, אני סטודנט למדמח באחת האונ', יש לי שנה וחצי יתרת לימודים ואני עובד בתור מפתח תוכנה. הממוצע של נכון להיום הוא יחסית מהגבוהים אבל אני מרגיש שאני סובל מאד מהלימודים וזה מונע ממני להתפתח בתחום. כל הלימודים מרגישים לי מאד לא רלוונטים והקורסים הם משהו שעושים כדי לעבור, אני מרגיש שעם השקעה של אותה כמות שעות בתחום רלוונטי יותר אפשר להגיע לרמות מטורפות של חדשנות. לדוגמא - להכיר בצורה טובה טכנולוגיות חמות ומתפתחות כמו בלוקציין, ראיית מכונה, מאשין לרנינג וכו' (עם חלקן יש לי ממשק בעבודה), להשקיע בזה נשמע לי הרבה יותר מועיל אבל כמובן שבלי תואר אפשר להתקל בתקרה של זכוכית ולהשאר בפיתוח תוכנה סטנדרטי או אפליקטיבי (לא יודע איך לתאר את זה, אבל הכוונה לווב, אפליקציות וכו') ופחות להגיע לתחומים תאורטיים, שזה לא הכי מדבר אליי כי אני לא מאד נהנה מפיתוח מסוג כזה (אני שואף לפתור בעיות חדשות ולא לחבר פתרונות קיימים או וריאציה שלהם, שזה מה שקורה לדעתי בד"כ בפיתוח כזה, אני רוצה לעבוד על הלא ידוע).

נכון לעכשיו, אחרי עוד סמסטר של סבל אני שוקל די ברצינות להפסיק או להוריד את קצב הלימודים שלי, אבל אני חושש שניסיון בפיתוח תוכנה לא יהיה מספיק כדי לעזור לי להכנס לאחד התחומים היותר תאורטיים, ולעומת זאת עם תואר בציון גבוה וניסיון (כולל גם קצת ניסיון רלוונטי לתחומים האלה) הסיכוי שלי יהיה גבוה. התואר מרגיש לי מאד מיושן והרמת מתמטיקה מאד גבוהה וזה מתסכל, זאת לא מתמטיקה פרקטית אלא מתמטיקה תאורטית וזה מרגיש בכלל לא רלוונטי לשוק אלא רק לחוקרים באקדמיה וגם לחלק מאד קטן מהם (אפשר להתקבל לתארים מתקדמים בלי הגרסאות חוג למתמטיקה של הקורסים אבל סתם דוחפים את זה למדמח, למרות שכבר כמעט סיימתי איתה זה די מוציא את הרוח מהמפרשים). מעבר לזה, הקורסים באוניברסיטה לרוב התחומים הם ברמה מזעזעת, לא נוגעים בשום דבר שקשור לפרקטיקה וגם התאוריה מיושנת. כמעט כל המרצים/דוקטורים למיניהם אצלנו הם מפתחי תוכנה נוראיים ומלמדים פרקטיקות שגויות מה שגורם לקורסי תוכנה להיות כמעט חסרי ערך לגמרי. קורסים בסיסיים כמו מבני נתונים, אלגוריתמים וכו' הם מועילים אבל כל השאר מרגיש לי ממש מטופש... נניח בסיסי נתונים, תכנות מונחה עצמים וכו'... WTF מה הבעיה לקרוא על הנושאים האלה קצת לבד ולהבין אותם, למה סתם לעשות קורס לסבול וללמוד כל מה שלא צריך ומה שצריך לא ואז עוד להבחן על משהו שלא קשור לידע שצריך בחיים האמיתיים כי למרצה אין מושג. למה בקורסים שאמורים להיות כבר מעניינים לא משתמשים פעם אחת בפרימוורק של עולם אמיתי (למי שמכיר), ואם כבר משתמשים אז במשהו מיושן ולא בשימוש בד"כ? מרגיש לי שאחרי הסמסטר הזה אמצה את הידע התאורטי ולא תהיה שום סיבה באמת להמשיך, מפה מבחינת ידע אני אוכל להמריא הכי הרבה אם אלמד בעצמי.

בכל אופן, אמ;לק -
האם להמשיך בתואר שיש לי בו ציונים טובים בתחום שאני כבר בשוק העבודה בו או לעשות צעד אמיץ להפסיק את התואר ולהתמקד בתחום ספציפי שמעניין אותי למרות שזה כנראה ישפיע לי לרעה על ה"רזומה" בצורה משמעותית.